日本語教師の役割拡張の提言とホストパーソン再包摂モデル構築の研究

• 研究課題/領域番号: 24K03997
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02090:日本語教育関連
• 研究機関: 東京立正短期大学
• 研究代表者: 松本 明香 東京立正短期大学, 現代コミュニケーション学科, 教授 (30442106)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円); 2026年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2024年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
• キーワード: 日本語教育 / 日本語教師 / 留学生 / ナラティブ / 大学

研究開始時の研究の概要

国内大学において留学生への対応は重要な課題である。本研究では、日本語教育専門家、日本語教育非専門家の教員等にインタビュー等を行い、各職域や立場、視点から行う留学生対応の意味づけを捉える。この調査結果を踏まえ、大学コミュニティが多様な「ことば」や多様な存在を認め合い、コミュニティの全ての参加者を包摂し直すものとなる「再包摂モデル」を提案し、そのモデルを踏まえた日本語教師の新たな役割の提言を目指す。