日本語学習者と日本語教師のための適応型自他動詞学習支援システムの開発

• 研究課題/領域番号: 24K04002
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02090:日本語教育関連
• 研究機関: 東京外国語大学
• 研究代表者: 沖本 与子 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 講師 (30802144)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2026年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2025年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円); 2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 対のある自動詞他動詞 / ITS / 日本語教育 / 適応型学習システム / e-Learning

研究開始時の研究の概要

１年目は日本国内で日本語学習者を対象にパイロット調査を実施し、システム構築準備を行う。先行研究で使用している項目について、全レベルの学習者データを基に、より詳細なラベル付けを実施し、各レベルでの導入順を確定し，アイテムバンクを作成する。
続いて2年目に日本国内外の学習者と日本語教師を対象に本調査を実施し、データ解析と項目レベルの検討を行う。本調査では，プレテスト、適応型学習システムで学習、ポストテスト、遅延テストを実施し、システムの信頼性を確認する。
最後に3年目には、改めて日本国内外の学習者と教師を対象に、学習者・教師への情報提供を通じた支援を行い、システムの運用、公開を目指す。