| 研究課題/領域番号 |
24K04032
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分02100:外国語教育関連
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| 研究機関 | 長崎大学 |
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研究代表者 |
西川 美香子 長崎大学, 多文化社会学部, 准教授 (60448016)
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| 研究分担者 |
堀口 由貴男 関西大学, 総合情報学部, 教授 (50362455)
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| 研究期間 (年度) |
2024-04-01 – 2027-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)
2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2025年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2024年度: 3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円)
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| キーワード | Eye tracking / Integrated tasks / Admission Test / EFL learners |
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| 研究開始時の研究の概要 |
This study attempts to investigate the distinct patterns of eye movements and fixations during interactions with various types of information sources, educators can gain deeper insights into students’ cognitive processes during reading tasks. Educators and language instructors can gain insights from this study to develop targeted educational strategies. Also, the findings will not only help educators tailor their teaching approaches to enhance students’ reading comprehension abilities and critical thinking skills but also their teaching methodologies, curriculum development, and test design.
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