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翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ

研究課題

研究課題/領域番号 24K04053
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分02100:外国語教育関連
研究機関京都大学

研究代表者

大木 充  京都大学, 人間・環境学研究科, 名誉教授 (60129947)

研究分担者 杉山 香織  西南学院大学, 外国語学部, 教授 (00735970)
堀 晋也  北海道大学, メディア・コミュニケーション研究院, 助教 (00737546)
高橋 克欣  大阪大学, 大学院人文学研究科(言語文化学専攻), 准教授 (10817117)
長谷川 晶子  京都産業大学, 外国語学部, 准教授 (20633291)
ムートン ジスラン  同志社大学, グローバル・コミュニケーション学部, 助教 (20761365)
西山 教行  京都大学, 人間・環境学研究科, 教授 (30313498)
柳 光子  愛媛大学, 法文学部, 教授 (60284387)
Graziani Jean  京都大学, 国際高等教育院, 特定講師 (60538437)
石丸 久美子  京都外国語大学, 外国語学部, 教授 (90586801)
研究期間 (年度) 2024-04-01 – 2027-03-31
研究課題ステータス 交付 (2024年度)
配分額 *注記
4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円)
2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2024年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
キーワード翻訳AI / 生成AI / 動機づけ / 自己決定理論 / 自律性への欲求
研究開始時の研究の概要

本研究の課題「翻訳AI・生成AIによる自律性支援は,学習者の動機づけ保持・強化に有効なのか」を「翻訳AI・生成AIは,学習者の自律性支援のツールとして有効か」,「翻訳AI・生成AIは,学習者の「自律性への欲求」を充足することができるのか」,「翻訳AI・生成AIは,学習者の動機づけの保持・強化することができるのか」の三つに分けて,質問紙を用いるアンケート調査によって検証し,さらにその検証結果の相関関係を調べる。

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公開日: 2024-04-05   更新日: 2024-06-24  

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