研究課題
基盤研究(C)
本研究では、「ケース学習」を用い、異文化間能力の達成度を異文化間能力モデルを理論的枠組みとして分析することにより「ケース学習」が異文化間能力の習得に有効であるかどうかを明らかにし、異文化間能力の育成に役立てたいと考える。