外国語学習におけるやり抜く力の獲得プロセス・獲得パターンの解明

• 研究課題/領域番号: 24K04118
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02100:外国語教育関連
• 研究機関: 中部大学
• 研究代表者: 三上 仁志 中部大学, 人文学部, 准教授 (90770008)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2026年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2024年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
• キーワード: やり抜く力（グリット） / 外国語学習 / 縦断的研究

研究開始時の研究の概要

「やり抜く力」とも呼ばれるGritは、長期目標に対する情熱と粘り強さから成る性格特性である。Gritは、さまざまな分野で成功を収めた人々に共通する性質とされ、言語教育の分野でも、外国語学習に対する情熱と粘り強さ（L2 Grit）をテーマとした研究の数が、近年、世界的に増加している。一方で、新しい概念であるL2 Gritの獲得プロセスについては、未知の部分が多い。以上の理由から、申請者は、①日本で英語を学ぶ学習者のL2 Gritの変化を長期的に観測し、②その獲得プロセスの類型化を通し、③根拠に基づいたL2 Gritの獲得方法を提言することとした。