研究課題
基盤研究(C)
教育条件整備の根幹である教職員等配置に関わる政策に着目し、なぜ、いつ、どの様なプロセスで、特定の自治体が、独自の予算出動によって、国が定める定数以上の教職員等を配置する新規政策を導入し、教育条件の改善を行っているのか、その実態と導入要件-内生要件と外生要件(他自治体からの政策参照)の構造を実証的に解明する。