虫を主題とした保育カリキュラム構築と評価指標の開発：環境の持続可能性を焦点に

• 研究課題/領域番号: 24K05789
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09030:子ども学および保育学関連
• 研究機関: 奈良教育大学
• 研究代表者: 藤崎 亜由子 奈良教育大学, 学校教育講座, 准教授 (50411690)
• 研究分担者: 小林 知里 東北大学, 農学研究科, 学術研究員 (70539519) ; 森元 真理 東京農業大学, 農学部, 助教 (30611678) ; 小長谷 達郎 奈良教育大学, 理科教育講座, 准教授 (80837790)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2028年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2027年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2025年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2024年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 虫遊び / 保育・教育カリキュラム / 保育内容「環境」 / ESD / 環境教育

研究開始時の研究の概要

本研究は、①環境の持続可能性に焦点をあて、ESDの視点をもって「虫」という身近な生きものを主題とした乳幼児時期の保育カリキュラムの構築を目指す。これは、奈良教育大学附属の幼保連携型認定こども園（2024年度設置予定）と共同して、0歳児を含む乳幼児期の保育カリキュラム開発を実施するものである。さらに、②自然（虫）と関わる保育についての評価指標を開発し、客観的な評価に基づく省察と改善のサイクルを構築する。研究代表らは、25年にわたって子どもと虫との関わりを研究し、幼児期の教育プログラム開発に携わってきた。それらの知見を結集して保育カリキュラム開発の実現に挑む。