保育者等育成指標を踏まえたOff-JTとOJT、SDを関連づける主体的研修プログラムの開発

• 研究課題/領域番号: 24K05819
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09030:子ども学および保育学関連
• 研究機関: 福島学院大学
• 研究代表者: 鈴木 久米男 福島学院大学, 公私立大学の部局等, 教授 (50733937)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2024年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
• キーワード: 保育者の研修 / 保育者の育成指標 / 学び続ける保育者像 / 主体的な研修プログラム

研究開始時の研究の概要

現在我が国では、幼稚園や保育所、認定こども園等の保育者に対して、都道府県等教育センターや市町村教育委員会、諸関係団体等により研修が行われている。その一方、研修の機会が少なさや育成指標の策定状況等の課題が顕在化している。
そこで本研究の目的を、「保育者の育成指標に示された資質能力の向上における「学び続ける保育者像」の確立のために、保育者の主体性に基づいたOJTとOff-JT、SDを統合した研修プログラムを開発する。」とした。そのために、研修の実施状況の把握とともに、これまでOff-JTやOJTが中心の研修に対して、日々の実践が結びつくような研修プログラムの構築により、保育の質向上を図る。