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発達特性を有する高専学生のための実験実習支援プログラムの検証と環境調整の実践

研究課題

研究課題/領域番号 24K06095
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分09050:高等教育学関連
研究機関大阪公立大学工業高等専門学校

研究代表者

鯵坂 誠之  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 教授 (60634491)

研究分担者 池田 友美  摂南大学, 看護学部, 教授 (70434959)
中田 裕一  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 教授 (80249812)
高橋 舞  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 講師 (50862562)
中津 壮人  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 講師 (20914451)
研究期間 (年度) 2024-04-01 – 2028-03-31
研究課題ステータス 交付 (2024年度)
配分額 *注記
4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円)
2027年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2026年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2024年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
キーワード発達特性 / 実験実習支援プログラム / 環境調整 / 空間モデル
研究開始時の研究の概要

高等専門学校において、発達障害のある学生、またはその可能性のある学生への学習支援の困難さが指摘されている。応募者はこれまでに、発達特性を有する学生の困りごとに基づく高専独自の実験実習支援プログラムを開発してきた。本研究の目的は、教職員の視点から実験実習支援プログラムを検証するとともに、修正版プログラムと空間モデルを用いて環境調整を実践することである。そのために、高専の教職員を対象にプログラムの問題点を抽出する、先進事例で有効とされている内容と照らし合わせて支援項目を精査する、修正版プログラムと空間モデルに基づく環境調整を実践しその効果を測定する、修正版プログラムを広く情報発信する。

研究実績の概要

2024年度は、高専教職員を対象にプログラムの問題点を抽出するインタビューのためのヒアリングシートの作成を行った。本インタビュー調査は、学生からの申請を受けて合理的配慮に基づき支援を実施する実験実習の担当教員(約20名)及び技術支援職員(約20名)に、現状のプログラムに関する必要度を求め、その理由・根拠を詳細なインタビューにより抽出し、体系的に整理するとともに改善点を分類することを目的としている。また、次年度の先進事例の視察を行うための対象施設の選定(フィンランドの職業訓練校2施設)と先方への打診を行った。

現在までの達成度
現在までの達成度

2: おおむね順調に進展している

理由

現在は、インタビュー調査に必要なヒアリングシートが完成したため、本校の研究倫理委員会への申請に向けて、その書類の準備を行っている。2025年度初旬にインタビュー調査を実施するとともに、中旬以降に先進事例の視察を行うため、その連絡調整を行っている。

今後の研究の推進方策

今後は、高専の実験実習の担当教員及び技術支援職員へのインタビュー調査を行う。視察による詳細ヒアリング及び資料収集を行うとともに、国内外の発達障害学生に関わる最新の実験実習支援内容について抽出し、内容を類型化する。これらを踏まえて支援項目を精査(項目を取捨選択)する。その結果と改善点に基づき、高専版実験実習支援の修正版プログラムを作成する予定である。

報告書

(1件)
  • 2024 実施状況報告書
  • 研究成果

    (2件)

すべて 2025

すべて 学会発表 (2件)

  • [学会発表] アイトラッキングを用いた仕掛け認識度評価手法の検討2025

    • 著者名/発表者名
      小田悠人, 鯵坂誠之, 上林恵太, 竹森晃大, 倉橋貴彦, 中津壮人
    • 学会等名
      仕掛学研究会研究発表
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [学会発表] 2023年度アカデミック・ポートフォリオ 作成ワークショップ開催報告2025

    • 著者名/発表者名
      金田忠裕, 早川潔, 鯵坂誠之, 稗田吉成
    • 学会等名
      大阪公立大学工業高等専門学校研究紀要 第58巻 33-38 2025年1月
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書

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公開日: 2024-04-05   更新日: 2025-12-26  

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