「吃音のある幼児から高校生のためのサポートブック」を用いた指導・支援の実証研究

• 研究課題/領域番号: 24K06146
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09060:特別支援教育関連
• 研究機関: 金沢大学
• 研究代表者: 小林 宏明 金沢大学, 学校教育系, 教授 (50334024)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2026年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2025年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2024年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
• キーワード: 吃音 / 小児 / サポートブック / 指導・支援 / 実証研究

研究開始時の研究の概要

本研究は、「吃音のある幼児から高校生のためのサポートブック」（以下、吃音SB）の社会実装を視野に入れた、吃音SBを用いた保護者支援・吃音理解教育の実証を行うことを目的とする。本研究では、まず、 （1）吃音のある幼児児童生徒（以下、幼児等）の保護者を対象とした吃音SBを用いた保護者支援、 （2）吃音のある幼児等を対象とした吃音SBを用いた吃音理解教育の2つの実証研究を行い、吃音SBを用いた保護者及び幼児等への実践の有効性や課題を検証する。そして、これらの検証を踏まえ、吃音のある幼児から高校生への吃音SBを用いた支援システムの提唱をする。