教育実習が子どもに与える影響についての探索的研究

• 研究課題/領域番号: 24K06259
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09070:教育工学関連
• 研究機関: 岡山大学
• 研究代表者: 三島 知剛 岡山大学, 教師教育開発センター, 准教授 (10613101)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円); 2027年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 教育実習 / 子どもへの影響

研究開始時の研究の概要

本研究の目的は、教育実習が子どもに与える影響について探索的に検討することである。そのため、本研究は、実習生を受け入れたことのある教員並びに子どもへのインタビュー調査を行い、子どもへの影響の一端を解明すると共に、インタビュー調査を踏まえて質問紙を作成し教員と子どもに質問紙調査を行うことで知見の精緻化を図る。