学齢期前の子どものパーソナリティ特性の発達研究

• 研究課題/領域番号: 24K06492
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分10020:教育心理学関連
• 研究機関: 帝京短期大学
• 研究代表者: 橋本 泰央 帝京短期大学, 帝京短期大学, 准教授 (50748267)
• 研究分担者: 小塩 真司 早稲田大学, 文学学術院, 教授 (60343654)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2026年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2025年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円); 2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: パーソナリティ / 発達 / 自由記述

研究開始時の研究の概要

この研究では子どものパーソナリティの発達を明らかにすることを目指しています。
これまでパーソナリティの研究は青壮年が中心で，子どもを対象とした研究はまだ少なく，子どものパーソナリティがどのような変化を辿って大人のパーソナリティに変化していくのかは明らかではありません。
この研究では3歳から5歳の子どもの保育者，保護者から子どものパーソナリティを表現する言葉を収集し，この年代の子どものパーソナリティがどのような言葉で表現されるのかを明らかにします。そして，それらの言葉がどのようなグループに分けられるのかを調べ，そのグループを年齢ごとに，さらに大人のそれと比較します。