研究課題
基盤研究(C)
本研究は，新人看護師の心理不適応の問題対する看護教育における早期予防的なアプローチを開発することを目的としている。具体的には，看護学生を対象としたセルフ・コンパッションの介入プログラムを開発し，プログラムが看護学生の抑うつ低減に効果があるかを検討する。また，看護学生時代にセルフ・コンパッション介入を行うことで，新人看護師になったときの心理適応にどのように影響するのかといった長期的効果について，量的及び質的に検討する。
