研究課題
基盤研究(C)
人は,日常場面において時系列順序や空間的配置などの統計的規則性を学習している。本研究では,対象が出現する確率分布の観点から空間的な規則性を学習するメカニズムを明らかにする。また,対象が出現する確率分布の違いによる空間的な規則性の学習と規則性に対する意識的な気づきとの関連性,および確率分布の違いによる空間的な規則性の学習と視空間ワーキングメモリの容量との関連性を明らかにする。