小児看護技術教育のDX化を目指したAR教材の開発と教育プログラムの構築

• 研究課題/領域番号: 24K13686
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58050:基礎看護学関連
• 研究機関: 大阪成蹊大学
• 研究代表者: 辻野 睦子 大阪成蹊大学, 看護学部, 講師 (80865634)
• 研究分担者: 森本 昌史 京都府立医科大学, 医学部, 教授 (10285265) ; 伊藤 俊輔 大阪成蹊大学, 芸術学部, 准教授 (70881837) ; 原田 清美 京都府立医科大学, 医学部, 准教授 (80712934) ; 夏川 浩明 大阪成蹊大学, データサイエンス学部, 准教授 (90712951)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2026年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2025年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2024年度: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円)
• キーワード: 小児看護技術教育 / AR / DX / 看護基礎教育 / 教材開発

研究開始時の研究の概要

本研究は、技術教育の効率性や看護技術の向上のために小児看護技術教育のDX化を目指す。具体的には、看護学生の注視行動をトレーニングするデジタル教材の開発と、技術練習で得られたデータの分析から教育者側と学習側双方へのフィードバックが得られるプログラムを構築し、その有用性を検証する。まず、デジタル教材には拡張現実（Augmented Reality：以下、AR）を用い、小児の療養環境を観察する視線について、タスクトレーニング前後の視線動向の変化を調査する。次に、タスクトレーニングから得られたデータから、観察力の定量化および技術力向上に必要な教授内容の発見など、新たな価値を生み出す仕組みを構築する。