認知・構文的アプローチに基づく英語の補文構造に関する汎時的研究

• 研究課題/領域番号: 24K16094
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分02080:英語学関連
• 研究機関: 九州工業大学
• 研究代表者: 河野 亘 九州工業大学, 教養教育院, 講師 (10889950)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円); 2026年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2024年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
• キーワード: 談話標識 / 語用論標識 / 構文化

研究開始時の研究の概要

本研究は、定形節補文を伴う英語の動詞構文の言語変化について、認知言語学的・構文文法的アプローチから考察・分析するものである。具体的には、知覚や推論、伝聞といった情報源の言語化にかかわるエビデンシャリティ (evidentiality) の方略として発達している語用論標識・談話標識を主な研究対象として、構文化 (constructionalization) の理論や認知文法をはじめとする理論的枠組みを援用した通時的・共時的分析をおこない、構文の発達過程や構文ネットワークの解明を目指す。