研究開始時の研究の概要 |
具体的に, 本研究は都市部のコーチが山間部に住む知的障害特別支援学校生と離島に住む中学生に, 陸上競技を同時遠隔指導する実証研究を産官学共同で実施する. 実証では第1に, ICT機器を用いたTV会議システムから遠隔でのスポーツ指導環境を構築する. 第2に, 特別支援学校生と中学生が技術トレーニングを教え合う「インクルーシブ・アクティブラーニング」を学習活動で取り入れる. そして, その効果をスポーツ技能の向上だけでなく, 中学生の障害に対する理解や, 特別支援学校生の自己肯定感の向上やレジリエンス等から捉え, 学習効果を検証する.
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