夜間中学におけるサービス・ラーニングの導入とその効果検証

• 研究課題/領域番号: 24K16762
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分09070:教育工学関連
• 研究機関: 麗澤大学
• 研究代表者: 井上 里鶴 麗澤大学, 国際学部, 准教授 (30966924)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2024年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
• キーワード: 夜間中学 / サービス・ラーニング / カリキュラム開発

研究開始時の研究の概要

本研究は、夜間中学におけるサービス・ラーニング（以下、SL）の導入による教育効果を多様な観点から明らかにする。3年間をかけて、主に次の点に取り組む。1年目は夜間中学校における現行のカリキュラムの実態を明らかにする。2年目はSLを組み込んだ指導に向けた具体的な内容の検討と評価項目の検討を行う。3年目はSLを組み込んだ指導の実践と評価活動に取り組む。本研究により、年代、国籍、入学の背景、卒業後の進路等、多様な人々が集う夜間中学でSLを行う意義とその成果を示し、国内外のSL研究の発展と、夜間中学の新たなカリキュラムの可能性を示す。