ESD，STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践

• 研究課題/領域番号: 24K16780
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分09080:科学教育関連
• 研究機関: 京都ノートルダム女子大学
• 研究代表者: 佐藤 真太郎 京都ノートルダム女子大学, 現代人間学部, 講師 (20869317)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2028年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2027年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2026年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2025年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2024年度: 2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円)
• キーワード: 防災教育 / STEAM教育 / ESD / SDGs / 小中連携

研究開始時の研究の概要

東京都伊豆大島に位置する小学校の第6学年児童及び中学校の第1学年の生徒を対象に，伊豆大島火山博物館，伊豆大島ジオパーク，気象庁伊豆大島火山防災連絡事務所が連携したSTEAM教育及びESD，SDGsの視点から再構築した，小中連携の火山防災教育プログラムを実施する。そして，授業実践を通して，その教育的効果を明らかにする。さらに，伊豆大島での取組を国内における火山防災教育の在り方のモデルプログラムとし，これらのプログラムの波及に努める。