心理職の協働技能育成プログラム・ワークディスカッションと事例検討会との効果検証

• 研究課題/領域番号: 24K16844
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分10030:臨床心理学関連
• 研究機関: 帝京大学
• 研究代表者: 橋本 貴裕 帝京大学, 公私立大学の部局等, 助教 (80898015)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円); 2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2024年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
• キーワード: ワークディスカッション / 事例検討 / 心理職訓練 / グループワーク / 協働技能

研究開始時の研究の概要

公認心理師の職責として多職種との協働・連携が挙げられるが、その訓練法が確立されていないとされる。英国をはじめとするヨーロッパでは、指導者がファシリテータとして機能し、訓練生の対話を通して共創的に議論を行う、“ワークディスカッション（Work Discussion; WD）”によって協働技能向上の成果をあげている。
本研究では、わが国の心理職の協働技能向上プログラムとしてのWDの有効性を検討することを目的とする。心理職の初期訓練者40名を対象に、事例検討会と比較し、協働技能に関わる評価項目を用いて、小規模ランダム化比較試験により協働技能の向上の検証を行い、その有効性について検討する。