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児童発達支援における外国人障害児の支援方法に関する調査研究と事例研究

研究課題

研究課題/領域番号 24K21446
研究種目

挑戦的研究(萌芽)

配分区分基金
審査区分 中区分9:教育学およびその関連分野
研究機関筑波大学

研究代表者

裴 虹  筑波大学, 人間系, 研究員 (70633915)

研究分担者 竹内 康二  明星大学, 心理学部, 教授 (00400656)
任 龍在  千葉大学, 教育学部, 准教授 (10614604)
米田 宏樹  筑波大学, 人間系, 教授 (50292462)
三盃 亜美  筑波大学, 人間系, 助教 (60730281)
佐本 英規  筑波大学, 人文社会系, 助教 (60822749)
区 潔萍  関西外国語大学, 外国語学部, 助教 (80963123)
王 青童  筑波大学, 人間系, 特任助教 (11007022)
朱 曦済  一橋大学, 大学院経営管理研究科, 准教授 (90993197)
研究期間 (年度) 2024-06-28 – 2027-03-31
研究課題ステータス 交付 (2024年度)
配分額 *注記
5,850千円 (直接経費: 4,500千円、間接経費: 1,350千円)
2026年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
2025年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
2024年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
キーワード外国人児童 / 児童発達支援 / 支援方法 / 調査研究 / 事例研究
研究開始時の研究の概要

近年、外国人障害児は地域生活の支援サービスを受けることが増えているが、障害特性に加え、文化的・言語的背景から生じる困難も抱えている。現行のガイドラインは障害特性に基づくものが中心で、文化・言語的要因への対応が不足しているため、事業所では試行錯誤しながら支援を行っており、適切な支援に確信を持てない現状がある。本研究は、調査を通じて外国人障害児とその家族の困難と支援実態を把握し、文化・言語的背景と障害特性に応じた最適な支援サービスを提案することを目的とする。また、本人支援、保護者支援、児童指導員支援の3つの観点から支援効果を検討し、共生社会の実現に資する研究とする。

研究実績の概要

外国人児童生徒が日本で充実した生活を送るためには、学校生活への支援にとどまらず、地域生活全体を見据えた包括的な支援が必要である。特に障害のある外国人児童生徒は、児童発達支援や放課後等デイサービス(以下、事業所)を利用し、地域での支援を受けることが多い。彼らは障害特性に起因する困難に加え、文化的・言語的背景に起因する困難、さらには両者が複合した課題を抱えている。しかし現在、事業所には障害特性に基づく支援方法は示されているものの、文化的・言語的困難に対応する明確な指針は存在せず、現場では支援の適切性に確信が持てないまま支援が行われているのが実情である。本研究では、外国人障害児およびその家族の困難と、提供されている支援の実態を明らかにし、文化的・言語的背景および障害特性の両面に配慮した最適な支援方法を提案することを目的とした。2024年度は、①文献研究を通じて、福祉施設における支援内容と方法を整理・分析し、支援の在り方を検討するための基礎資料を収集し、障害科学学会第20回大会で発表、②質問紙調査の実施を見据え、「外国人障害児が抱える困難と支援の現状と課題」に関する質問紙を作成した。

現在までの達成度
現在までの達成度

3: やや遅れている

理由

児童発達支援・放課後等デイサービスにおける外国人障害児とその家族への支援の現状と課題を把握するにあたり、質問紙調査および面接調査に向けた項目設計の段階で、より深い理論的背景と支援実践の傾向を理解する必要が生じた。そのため、新たに「障害児通所施設における外国人障害児支援に関する文献研究」を追加で実施した。その結果、当初計画していた「事業所における外国人障害児が抱える困難と支援の現状と課題」に関する質問紙調査については、質問紙の作成までしか実施できなかった。

今後の研究の推進方策

今後の研究は以下の2点を柱として進める。
1.「事業所における外国人障害児が抱える困難と支援の現状と課題」に関する質問紙調査を継続的に実施し、得られたデータを分析・統計処理することで、外国人障害児が抱える具体的な困難と、それに対する支援の実態を明らかにする。調査結果は学術学会にてポスター発表を行い、論文として学術誌に投稿する予定である。
2.上記の質問紙調査で明らかになった支援ニーズを、より個別具体的に把握するため、事業所を利用している外国人障害児の保護者に対して、「外国人障害児およびその家族が抱える困難と得られた支援の実態」に関する面接調査を実施する。その研究成果については、自主シンポジウムでの発表とともに、論文として国際学術誌への投稿を予定している。

報告書

(1件)
  • 2024 実施状況報告書
  • 研究成果

    (7件)

すべて 2025 2024

すべて 雑誌論文 (2件) (うち査読あり 2件、 オープンアクセス 1件) 学会発表 (5件)

  • [雑誌論文] Supporting Foreign Students in Elementary Schools: A Questionnaire Survey on Elementary School Teachers2025

    • 著者名/発表者名
      Yuqian Yang , Hong Pei, Ami Sambai, Shigeki Sonoyama, Hiroki Yoneda
    • 雑誌名

      Journal of Special Educational Research

      巻: 13(2)

    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
    • 査読あり / オープンアクセス
  • [雑誌論文] 中国語の読み書き習得に関与する認知能力に関する検討2024

    • 著者名/発表者名
      区潔萍
    • 雑誌名

      関西外国語大学研究論集

      巻: 120 ページ: 35-50

    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
    • 査読あり
  • [学会発表] 障害児通所施設における外国人障害児への支援現状に関する研究2025

    • 著者名/発表者名
      楊鈺倩; 王青童; 裴虹
    • 学会等名
      障害科学学会第20回大会
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [学会発表] 中日二言語における同型語の意味と音韻類似性に関する研究2025

    • 著者名/発表者名
      区潔萍; 王青童; 米田宏樹
    • 学会等名
      障害科学学会第20回大会
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [学会発表] 日中バイリンガルにおける母語の習得と第二言語の習得との関係について: 漢字を媒介とする中国語と日本語との間の転移に着目して2024

    • 著者名/発表者名
      区 潔萍
    • 学会等名
      日本特殊教育学会第62回大会
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [学会発表] 韓国にルーツを持つ児童における日本語の発達性ディスレクシアおよび特異的言語障害の症例報告2024

    • 著者名/発表者名
      周 英實
    • 学会等名
      発達性ディスレクシア研究会第23回
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書
  • [学会発表] 韓国語が母語の小学2年生への 50 音表を用いたカタカナ書字 指導の有効性に関する検討2024

    • 著者名/発表者名
      周 英實
    • 学会等名
      発達性ディスレクシア研究会第23回
    • 関連する報告書
      2024 実施状況報告書

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公開日: 2024-07-03   更新日: 2025-12-26  

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