「介護の日本語」教師の養成・研修のカリキュラム構築に向けての研究

• 研究課題/領域番号: 24K22505
• 研究種目: 研究活動スタート支援
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 0102:文学、言語学およびその関連分野
• 研究機関: 目白大学
• 研究代表者: 丸山 真貴子 目白大学, 外国語学部, 専任講師 (10983405)
• 研究期間 (年度): 2024-07-31 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2024年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
• キーワード: 介護の日本語 / 外国人介護従事者 / 「介護の日本語」教師養成 / 教師養成・研修カリキュラム

研究開始時の研究の概要

超高齢社会となった日本では，外国人介護従事者の急速な増加に伴い，彼らへの日本語教育・介護専門分野の支援が喫緊の課題となっている。
本研究は，介護現場における日本語学習のニーズや現状調査を行い，専門日本語「介護の日本語」教育で必要な学習項目を分析することで「介護の日本語」教師に求められる知識や資質について考察する。そして、「介護の日本語」教師養成・研修カリキュラムに必要な内容を提案するものである。