| 研究課題/領域番号 |
24KK0246
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| 研究種目 |
国際共同研究加速基金(国際共同研究強化)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分62030:学習支援システム関連
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| 研究機関 | 立命館大学 |
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研究代表者 |
林 勇吾 立命館大学, 総合心理学部, 教授 (60437085)
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| 研究期間 (年度) |
2025 – 2027
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| 研究課題ステータス |
交付 (2025年度)
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| 配分額 *注記 |
15,470千円 (直接経費: 11,900千円、間接経費: 3,570千円)
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| キーワード | 知的学習支援 / 協調的学習 / Cognitive Tutor / 教育用会話エージェント / 相互作用 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
国際共同研究先である米国カーネギーメロン大学では，認知心理学の記憶・学習理論に基づいた認知モデルを知的学習支援システム(Cognitive Tutor)に搭載し，学習者の個別的な知識獲得や適応的学習支援を行っている．本研究では，AI技術を用いた垂直関係による支援を既存の協調的学習支援環境に導入し，個人レベルでの知識獲得をさらに促進させるとともに，グループレベルでの相互作用の質向上を図る．また，開発したシステムを用いて日米比較実験を行い，日本人の協同問題解決スキルやその育成方法についても新たに探る．
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