研究課題
基盤研究(C)
本研究では，自己評価機能と学生間の相互コメント機能を有する教職eポートフォリオ・システムを開発し，教職ｅポートフォリオ活用の効果を明らかにした。教育実習生は，教職ｅポートフォリオを活用して自己評価することを通して，教育実習を客観的に振り返ることができることを感じたり，自己課題を明確にしたりしていた。また，教育実習生間の相互コメントを通して，教育実習を改めて振り返り，教育実習生間で相互コメントすることの意義を実感していることがわかった。そして，教職ｅポートフォリオの効果について尋ねたところ，自分の受けた教育の振り返り，目指すべき教師像の明確化，自らの資質・力量の現状理解等に効果があった。
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