研究課題
基盤研究(C)
本研究は生涯学習行政の変容が図書館行政に及ぼす影響を明らかにすることを目的に、行政組織の再編成、生涯学習行政の内容の変化、児童サービスや学校に対する支援への影響を調査した。それとともに変化しつつある図書館行政の推進体制がいかなる論理で構築されているかを検討した。19回のインタビュー調査ならびに34箇所の事例調査の結果、「まちづくり」「ひとづくり」の論理による変化が生じており、図書館行政の対象領域が拡大しつつあることが確認された。
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