研究課題
若手研究(B)
動物園は博物館の一形態であり社会教育施設であるが、動物園を訪れる多くの学校が明確な学習目的を持たず「ただ動物を見るだけ」であるという現状は否めない。そこで本研究では、主に教員を対象に学習教材等に関するニーズを聞く利用者調査と、博学連携や学習教材提供を積極的におこなっている動物園の事例調査をおこない、これらの結果をもとに多くの学校が利用できるような事前学習教材の開発、試行、評価改善をおこなった。併せて今後の博学連携推進の一助となるよう積極的な情報発信や成果公開をおこなった。
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日本動物園水族館教育研究会誌
巻: 22 ページ: 73-78
http://www.j-monkey.jp/education/index.html