| 研究課題/領域番号 |
25882034
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 補助金 |
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| 研究分野 |
社会システム工学・安全システム
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| 研究機関 | 早稲田大学 |
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研究代表者 |
梶原 千里 早稲田大学, 理工学術院, 助手 (70707835)
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| 研究期間 (年度) |
2013-08-30 – 2015-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
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| 配分額 *注記 |
2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
2014年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2013年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | 医療の質 / 医療安全 / 教育・訓練 / 教育評価 / QMS |
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| 研究成果の概要 |
本研究では，医療安全マネジメントの役割に応じて対象者を層別し，各対象者の役割を達成するための教育項目を選定し，教育カリキュラムを立案する方法を提案した．この方法では，まず，機能図を用いて医療安全マネジメントの推進体制を記述することで，医療安全マネジメントの役割に応じて対象者を層別する．次に，スキルマップを作成し，各対象者が身につけるべき能力を特定し，教育項目を選定する．また，実際に複数の病院にて提案方法に基づき，医療安全教育カリキュラムを立案することで，提案方法の有効性を示した．
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