現代アジアにおける学校と地域の結合と紐帯：学校・地域の表象と受容の国際比較研究

• 研究課題/領域番号: 25K00752
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 名古屋大学
• 研究代表者: 河野 明日香 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (10534026)
• 研究分担者: 山城 千秋 熊本大学, 大学院教育学研究科, 教授 (10346744) ; 徐 真真 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 講師 (20939475) ; サルカルアラニ モハメドレザ 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (30535696) ; 柴田 好章 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 教授 (70293272)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 18,850千円 (直接経費: 14,500千円、間接経費: 4,350千円); 2028年度: 5,720千円 (直接経費: 4,400千円、間接経費: 1,320千円); 2027年度: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2026年度: 4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円); 2025年度: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円)
• キーワード: 社会教育 / 学校と地域 / アジア

研究開始時の研究の概要

本研究は、現代アジアにおける学校と地域の結合と紐帯についての国際比較を通し、学校と地域のつながりの多元的なあり方を明らかにし、国際的汎用性と地域的固有性を持つ学校と地域論構築の可能性と方途を探ることを目的とする。対象のアジア諸国での調査、分析と比較を通し、現代アジアにおける学校と地域の結合と紐帯にかかる国際的汎用性と地域的固有性に基づく学校と地域論を構築し、両者の連携・協働が抱える課題を解決し、現代社会の要請に根差す新たな学校と地域の連携・協働の枠組みの社会実装に向けた発展を試みる。