教職と教師教育のグローバル・ヒストリー－ジェンダー視点からの制度史と社会史の架橋

• 研究課題/領域番号: 25K00762
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 慶應義塾大学
• 研究代表者: 佐久間 亜紀 慶應義塾大学, 教職課程センター(三田), 教授 (60334463)
• 研究分担者: 洪 郁如 一橋大学, 大学院社会学研究科, 教授 (00350281) ; 中込 さやか 立教大学, グローバル・リベラルアーツ・プログラム運営センター, 准教授 (00778201) ; 中沢 葉子 (並河葉子) 神戸市外国語大学, 外国語学部, 教授 (10295743) ; 鈴木 周太郎 鶴見大学, 文学部, 教授 (30635735) ; 土屋 匠平 一橋大学, 大学院社会学研究科, 日本学術振興会特別研究員(DC) (41006978) ; 小玉 亮子 お茶の水女子大学, 基幹研究院, 教授 (50221958) ; 朴 宣美 筑波大学, 人文社会系, 准教授 (80455914) ; 三時 眞貴子 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (90335711) ; 荒木 和華子 新潟県立大学, 国際地域学部, 教授 (90581778)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 25,740千円 (直接経費: 19,800千円、間接経費: 5,940千円); 2028年度: 6,630千円 (直接経費: 5,100千円、間接経費: 1,530千円); 2027年度: 5,850千円 (直接経費: 4,500千円、間接経費: 1,350千円); 2026年度: 5,720千円 (直接経費: 4,400千円、間接経費: 1,320千円); 2025年度: 7,540千円 (直接経費: 5,800千円、間接経費: 1,740千円)
• キーワード: 教師教育 / グローバル・ヒストリー / ジェンダー史 / 師範学校 / 教員養成

研究開始時の研究の概要

本研究は、教育史・社会史・ジェンダー史の各領域で蓄積されてきた研究方法と学術知を領域横断的に比較し統合することによって、19世紀初頭の近代国家形成期から20世紀半ばの第二次世界大戦終結までの時代における、教師教育のグローバル・ヒストリーの研究視角及び叙述枠組みを構築することを目指す。
「国家が教師を養成する」という理念と制度は、19世紀初頭のヨーロッパでどう生まれたのか、それが米国を経由してどう変容しつつ19世紀末の日本に伝わったのか。さらに大日本帝国支配下の朝鮮や台湾にどう移出されたのか。その伝播や変容、受容や抵抗のプロセスを、人種・宗教・階級・ジェンダーの視点から分析することを主題とする。