身近な森林を題材に環境を学ぶ学習プログラムの開発－専門教育と普通教育とをつなぐ

• 研究課題/領域番号: 25K00807
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 国立研究開発法人森林研究・整備機構
• 研究代表者: 井上 真理子 国立研究開発法人森林研究・整備機構, 森林総合研究所, 主任研究員 等 (30414478)
• 研究分担者: 平野 悠一郎 国立研究開発法人森林研究・整備機構, 森林総合研究所, 主任研究員 等 (00516338) ; 東原 貴志 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 (10370850) ; 光田 靖 宮崎大学, 農学部, 教授 (30414494) ; 杉浦 克明 日本大学, 生物資源科学部, 教授 (40445739) ; 園原 和夏 日本大学, 生物資源科学部, 講師 (40453906) ; 北原 文章 国立研究開発法人森林研究・整備機構, 森林総合研究所, 主任研究員 等 (50582748)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 18,460千円 (直接経費: 14,200千円、間接経費: 4,260千円); 2028年度: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2027年度: 4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円); 2026年度: 4,940千円 (直接経費: 3,800千円、間接経費: 1,140千円); 2025年度: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円)
• キーワード: 森林教育 / 環境教育 / 森林管理 / 技術科教育 / 学校教育

研究開始時の研究の概要

SDGsの実現へ向けて環境教育が重要となるが、子ども達の自然体験が不足し、環境を身近に感じることが少ない。環境を考えるカギとして、身近な樹木や木を含む〈森林〉に着目する。森林科学では、保全と利用との調和を図る「持続可能な森林管理」が求められるなど、持続性を具体的に学ぶ対象としやすい。そこで、実践的な専門教育の知見を活かし、環境を身近に感じる〈森林〉をテーマに、探究活動を含む環境を学ぶ学習プログラムを開発する。