身体表現を介した情動表出・共有行為としての舞踊の教育学的意義

• 研究課題/領域番号: 25K00832
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09070:教育工学関連
• 研究機関: お茶の水女子大学
• 研究代表者: 水村 真由美 (久埜真由美) お茶の水女子大学, 基幹研究院, 教授 (60292801)
• 研究分担者: 土田 修平 お茶の水女子大学, 文理融合 AI・データサイエンスセンター, 講師 (20830920) ; 三戸 治子 (酒向治子) 岡山大学, 教育学域, 教授 (70361821)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 18,850千円 (直接経費: 14,500千円、間接経費: 4,350千円); 2028年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円); 2027年度: 2,990千円 (直接経費: 2,300千円、間接経費: 690千円); 2026年度: 3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円); 2025年度: 10,140千円 (直接経費: 7,800千円、間接経費: 2,340千円)
• キーワード: 身体表現 / 舞踊 / 動作特徴量 / 社会的情動スキル / コミュニケーション

研究開始時の研究の概要

本研究は、身体表現の教育的価値を、舞踊教育を事例に、実現された身体表現の動作特性および表現を知覚する感性特性の両面から、年齢・性・社会情動的スキルによる影響と、舞踊教育で実践される身体表現の経験により変容する可能性を検証する。動作で伝えるイメージは、社会情動的スキルと関連が予想される喜怒哀楽に代表される情動をとりあげる。「自分の感情を他者に伝える」「他者の感情に気づく」といった身体を介した社会情動的スキルを、現代を生きる力と仮定し、その可塑性を検証することで、舞踊に代表される身体表現の教育的意味を検証する。