障がいのある児童の多様で豊かな育ちを支える放課後等デイサービスの計画手法の構築

• 研究課題/領域番号: 25K01403
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分23030:建築計画および都市計画関連
• 研究機関: 摂南大学
• 研究代表者: 大谷 由紀子 摂南大学, 理工学部, 教授 (00411116)
• 研究分担者: 塚田 由佳里 同志社女子大学, 生活科学部, 准教授 (10757149) ; 亀田 直子 摂南大学, 看護学部, 講師 (70737452) ; 宗方 淳 千葉大学, 大学院工学研究院, 教授 (80323517)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 18,200千円 (直接経費: 14,000千円、間接経費: 4,200千円); 2028年度: 2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円); 2027年度: 5,460千円 (直接経費: 4,200千円、間接経費: 1,260千円); 2026年度: 5,070千円 (直接経費: 3,900千円、間接経費: 1,170千円); 2025年度: 4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円)
• キーワード: 発達障害児 / 放課後等デイサービス / インクルーシブ空間 / 計画手法

研究開始時の研究の概要

本研究は発達や心身等に障がいやさまざまな特性のある児童が，放課後や夏休みを過ごす放課後等デイサービスの計画手法を構築することが目的である．そのために，設計経験がある建築士の経験知を収集し，それらを集合知として体系化する．次いで，児童にストレスとなる環境要素を考慮した設えや仕様を検証し，計画の根拠となる指針は，インクルーシブ環境を推進する先行国から学ぶ．以上をまとめ，最終的にはガイドラインの作成を目指す．以上の研究を遂行するため，本研究は建築計画・環境工学・小児看護学の各分野が融合し，実務家と協力して実証的研究を行う．