日本語教科書にみられる多義語コロケーションの現状と課題

• 研究課題/領域番号: 25K04188
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02090:日本語教育関連
• 研究機関: 九州大学
• 研究代表者: 大神 智春 九州大学, 留学生センター, 教授 (50403928)
• 研究分担者: 麻生 迪子 四天王寺大学, 文学部, 准教授 (90625188) ; 鈴木 綾乃 横浜市立大学, グローバル都市協力研究センター, 准教授 (40812566) ; 森田 淳子 尚絅大学, 現代文化学部, 准教授 (50814430)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2028年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2027年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2025年度: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円)
• キーワード: コロケーション / 和語多義動詞 / 共起語 / 教科書分析

研究開始時の研究の概要

本研究では、日本語の語彙・コロケーション学習教材開発を支える基礎研究を行う。日本語の教科書において、多義和語動詞のどのような語義で形成されたコロケーションがどのように使用されているかについて分析する。また、BCCWJ等のコーパスでは調査対象動詞のどのような語義によるコロケーションが使用されているか調査し、教科書分析の結果と比較することで、教科書で扱われている多義動詞によるコロケーションの現状及び課題を明らかにする。