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A mixed-methods study of transitional challenges and learning outcomes of university students in English medium instruction (EMI)

研究課題

研究課題/領域番号 25K04327
研究種目

基盤研究(C)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分02100:外国語教育関連
研究機関早稲田大学

研究代表者

杉本 清香  早稲田大学, 人間科学学術院, 准教授 (60757053)

研究分担者 KOYAMA DENNIS  上智大学, 国際教養学部, 准教授 (60817980)
研究期間 (年度) 2025-04-01 – 2030-03-31
研究課題ステータス 交付 (2025年度)
配分額 *注記
4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円)
2029年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2028年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
2027年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2025年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
キーワードEMI / 英語による専門科目の授業 / Internationalization / 高等教育の国際化
研究開始時の研究の概要

Many universities in Japan have started offering English medium instruction (EMI) courses. This study investigates how EMI students’ experiences change over time and examines the factors that contribute to these changes. To do so, this study adopts a mixed-methods approach, analyzing data from content tests, student surveys, and semi-structured interviews conducted at the beginning and end of a semester.

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公開日: 2025-04-17   更新日: 2025-06-20  

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