| 研究開始時の研究の概要 |
日常のコミュニケーション，特に会話においては，発話の制御や感情の伝達に際し，and, but, because, well, you knowなどの談話標識が多用される。本研究では，これらの談話標識を学習者にどのように提示し，効果的に習得させるかについて，主に以下の3点から調査・検討する。
1. 談話標識の各項目を，どの形式（会話文，説明文，例文その他）で提示すればよいか。
2. 談話標識の各項目を，どのように（明示的，または暗示的に）提示すればよいか。
3. 談話標識の各項目を，どのタスクで練習すると習得につながるか。
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