語用論的指導のカリキュラムの構築：異文化間コミュニケーション能力の育成を目指して

• 研究課題/領域番号: 25K04352
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02100:外国語教育関連
• 研究機関: 明治大学
• 研究代表者: 大須賀 直子 明治大学, 国際日本学部, 専任教授 (40514162)
• 研究分担者: 三浦 愛香 立教大学, 外国語教育研究センター, 教授 (20642276) ; 岩田 祐子 明治大学, 研究・知財戦略機構(中野), 研究推進員(客員研究員) (50147154)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,420千円 (直接経費: 3,400千円、間接経費: 1,020千円); 2027年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2026年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2025年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 語用論的能力 / 異文化間コミュニケーション能力 / 語用論的指導 / カリキュラム構築

研究開始時の研究の概要

本研究は、「語用論的能力」育成のためのカリキュラムの構築を目的とする。「語用論的能力」は文法能力などと並んで言語能力の重要な要素だが、言語教育の中でその指導は軽視されてきた。このような現状に鑑み、本研究では、日本人英語学習者の大半を占めるCEFRのA1からB1レベルまでの学習者を対象に、英語習熟度に応じて「語用論的能力」を育成するための体系的なカリキュラムを構築し、語用論的指導の普及を目指す。