カナダにおける教員の勤務条件等働き方に関する調査研究

• 研究課題/領域番号: 25K05870
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 佐賀大学
• 研究代表者: 平田 淳 佐賀大学, 学校教育学研究科, 教授 (90361005)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2030-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円); 2029年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2028年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2027年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2026年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: 教員の勤務条件等働き方

研究開始時の研究の概要

本研究は、カナダ諸州における教員の勤務条件等働き方のあり様と改善方法を明らかにし、その方策の日本への応用可能性について検討することを目的としている。具体的には、勤務条件の策定方法やその内容、改善のための具体的取組み等を検討対象とする。研究期間は５年とし、カナダ諸州・準州（以下単に「州」）を５地域に分類したうえで各地域から１州を選定し、現地調査を行う。調査対象は、教育委員会や教員組合、その他教員関連団体であり、ウェブサイトで入手可能な文献データの他、現地で実施するインタビューや観察で得られたデータを基に分析を行う。