近代ドイツにおける汎愛派教育思想の再検討

• 研究課題/領域番号: 25K05923
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 島根大学
• 研究代表者: 塩津 英樹 島根大学, 学術研究院教育学系, 准教授 (70620665)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2030-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円); 2029年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2028年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2025年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 汎愛主義 / 汎愛派 / 近代 / ドイツ / 教育思想

研究開始時の研究の概要

本研究は、18世紀中葉から19世紀前半にかけて、ドイツにおいて独自の教育活動を展開した汎愛派（Philanthropen）の教育思想を再検討し、汎愛派の思想的特質を解明することを目的とする。
本研究は、近代啓蒙主義の時代において、人間の社会的な有用性が重視される社会情勢のもと、汎愛派が如何なる人間形成を意図していたのかについて、これまでの先行研究の知見を踏まえて検討し、汎愛派の教育思想を再評価することを目指す。