大学進学へ向けたエンパワメント：格差のメカニズムに着目して

• 研究課題/領域番号: 25K05971
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09020:教育社会学関連
• 研究機関: 岩手大学
• 研究代表者: 石原 朗子 岩手大学, 教学マネジメントセンター, 教授 (40787959)
• 研究分担者: 千葉 真哉 東北学院大学, 教養教育センター, 助教 (70911387) ; 角田 智美 茨城キリスト教大学, 看護学部, 講師 (70936707)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2030-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円); 2029年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2028年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2027年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2026年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: 大学進学 / 進学意識 / 地域格差 / 格差是正

研究開始時の研究の概要

大学進学の機会格差（進学格差）をめぐる研究は1970年代から実施されている。そこでは、多くの外的要因（地理的要因等）の検討がなされるが、内的要因（文化的背景や考え方）の検討は弱い。
本研究では、内的要因に着目しながら、進学状況の異なる4県の量的調査による比較を行い、進学率が高くない1県について質的調査を実施、それらの成果を踏まえ、中等教育の現場での実践を通じた検証を行うことで、理論と実践の往還による研究を目指す。