高校教育の地域主義的転回：地域課題解決型探究学習と地域学校協働の研究

• 研究課題/領域番号: 25K05993
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09020:教育社会学関連
• 研究機関: 関西国際大学
• 研究代表者: 樋田 大二郎 関西国際大学, 経営学部, 教授 (80181098)
• 研究分担者: 山崎 慎一 桜美林大学, グローバル・コミュニケーション学群, 准教授 (10636674)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2027年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2026年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2025年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
• キーワード: 高校魅力化 / 地域学校協働 / 探究学習 / 課題解決型学習 / カリキュラムマネジメント

研究開始時の研究の概要

①2025年度地域聞取り調査は社会的生態系の状況が異なる高校地域（北海道、島根県、愛媛県を予定）。対象者は、町長、教育長、役場の高校支援部局、商工課、地元事業者、ＮＰＯ。②2026年度高校聞取り調査は2025年調査の3 地域にある地域学校協働校の校長、担当教員、コーディネーター、生徒。③生徒質問紙調査は島根県の高校魅力化の初期からの参加校8校および、北海道、愛媛県の高校各3～4校の合計15校程度。