エデュケーショナル・マルトリートメントへの哲学対話を用いた予防プログラムの開発

• 研究課題/領域番号: 25K06095
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09030:子ども学および保育学関連
• 研究機関: 大阪大学
• 研究代表者: 望月 直人 大阪大学, キャンパスライフ健康支援・相談センター, 准教授 (20572283)
• 研究分担者: 廣澤 愛子 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 教授 (10345936) ; 大西 将史 福井大学, 学術研究院教育・人文社会系部門(教員養成), 准教授 (20568498) ; 大西 薫 岐阜聖徳学園大学短期大学部, その他部局等, 准教授 (80616532)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2027年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
• キーワード: エデュケーショナル・マルトリートメント / 教育虐待 / 哲学対話 / 保護者向け予防プログラム

研究開始時の研究の概要

近年, “教育”の名のもとに行われる子どもへの人権侵害行為として，エデュケーショナル・マルトリートメント（以下, EM）という概念が提起され，問題行動や精神疾患，自己肯定感の低さ，などといった問題をもたらすことが指摘されている。このような状況を踏まえて，本研究では一般の保護者に対して、哲学対話の手法を用いたEM予防プログラムを我が国で初めて開発し，効果を検証することを第1の目的とする。また，効果検証に必要となる，子どもの権利理解，及び，保護者のEMに関連する思想・価値観の特徴を測定する尺度開発を第2の目的とする。保護者によるEMに対して，予防的観点からアプローチする。