保育者特性から考える「避難マニュアル改善ガイドライン」の提案

• 研究課題/領域番号: 25K06110
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09030:子ども学および保育学関連
• 研究機関: 就実大学
• 研究代表者: 飯田 智行 就実大学, 教育学部, 教授 (70509645)
• 研究分担者: 田中 修敬 就実大学, 教育学部, 准教授 (10881071) ; 森村 和浩 就実大学, 教育学部, 准教授 (30369037) ; 高木 亮 美作大学, 生活科学部, 准教授 (70521996) ; 林 秀樹 就実大学, 教育学部, 講師 (70827732)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2025年度: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
• キーワード: 防災保育 / 避難支援 / ズレ

研究開始時の研究の概要

年齢や発達が様々な子どもが共に生活している保育現場では，緊急避難を要する災害が発生した場合，「保育者の判断」が子どもの安全や命を守る上で極めて重要である。一方で，「正常性バイアス」「楽観性バイアス」の影響を受け，災害・避難に関する見積もりが甘くなることが指摘されている。防災保育の観点から，避難時における保育者の『見積もりのズレ』を小さくすることは極めて重要な課題であり，特に女性の多い保育現場では身体的・体力的負担からの検討が希求される。
本研究は『見積もりのズレ』に着目し，保育者特性を考慮した「避難マニュアル改善ガイドライン」の提案を目指す。