高校探究学習の構造と実践に関する総合的調査研究

• 研究課題/領域番号: 25K06180
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 武蔵大学
• 研究代表者: 和井田 清司 武蔵大学, 総合研究機構, 研究員 (50345542)
• 研究分担者: 金井 香里 武蔵大学, 教職課程, 教授 (20722838) ; 篠塚 明彦 筑波大学, 附属学校, 教授 (50710852) ; 和井田 祐司 愛知教育大学, 教育学部, 講師 (21020215)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円); 2027年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2026年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
• キーワード: 探究学習 / 高校教育 / 総合的な探究の時間 / 教科における総合と探究 / 東アジアの探究学習

研究開始時の研究の概要

高校学習指導要領改訂により探究学習が大幅に導入された。探究学習を効果的に展開するためには、総合学習（探究）と教科（探究）における探究の共通性と差異、教科内の総合科目と探究科目の関係について、理論的・歴史的・実践的に明確化する必要がある。本研究では、高校探究学習の構造把握と実践指針をたしかなものとするため、文献研究（理論・歴史）・調査研究（事例校、地域実践）・比較研究（国際共同研究）に取り組む。