教員を対象とする生成AIリテラシー教育プログラムの開発と評価

• 研究課題/領域番号: 25K06208
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 琉球大学
• 研究代表者: 加藤 司 琉球大学, 教育学研究科, 准教授 (30922207)
• 研究分担者: 宮国 泰史 琉球大学, 地域連携推進機構 地域共創企画室, 特命准教授 (00869290) ; 杉尾 幸司 琉球大学, 教育学研究科, 教授 (20433089)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2027年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2026年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2025年度: 2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円)
• キーワード: 生成AIリテラシー教育 / 教育プログラム / 生成AIガイドライン / 教師教育

研究開始時の研究の概要

近年，OpenAI社 が公開したChatGPTをはじめとする生成系AIの教育利活用が模索されている．2023年7月,文部科学省がガイドラインを発表し，教員の生成AIリテラシーの育成の必要性を示した．しかし，現在，この生成AIリテラシーを育成する教育プログラムは存在しない．そこで，本研究では教員および教員志望者を対象として，生成AIリテラシー教育プログラムを開発する。本プログラムの有効性は、参加者の意識変容や学習成果の分析を通じて検証し、その結果をもとに改善を図る。最終的には、生成AIを効果的に活用できる教員の育成を目指し、教育現場での生成AI利活用の促進に寄与することを目指す。