VR等の教育支援技術を活用した音楽授業の開発及びSTEAM教育への展開

• 研究課題/領域番号: 25K06227
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 長崎大学
• 研究代表者: 加納 暁子 長崎大学, 教育学部, 教授 (40404230)
• 研究分担者: 瀬戸崎 典夫 長崎大学, 総合生産科学研究科(情報データ科学系), 准教授 (70586635)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円); 2028年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
• キーワード: 音楽授業 / VR等の教育支援技術 / STEAM教育

研究開始時の研究の概要

本研究ではVR等の教育支援技術を活用した音楽授業の開発を行い、その教育効果を検証し、通常の授業では得られない学びを明らかにするとともに、STEAM教育においてArtsの中でも音楽に焦点をあて、音楽とSTEM分野とのコラボレーションの可能性や、音楽がもたらす認知学的作用について実践学的に探究する。