「英語教授課題遂行能力」育成プログラムの拡充と高度化

• 研究課題/領域番号: 25K06276
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 愛媛大学
• 研究代表者: 池野 修 愛媛大学, 教育学部, 教授 (70294775)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2027年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
• キーワード: 教師英語 / タスク準拠言語教育 / 教員養成

研究開始時の研究の概要

本研究は，英語教師に必要とされる英語力を「英語で行うべき教授課題を効果的に遂行できる能力」と定義し，その育成のために開発したタスク準拠言語教育プログラムを，拡充・発展させるものである。具体的には，小学校「外国語」担当教員用の課題，現職教員用の発展レベルの課題，オンデマンド型の課題を対象として，教材や活動群，評価方法などを開発する。また，プログラムを実施し，その多角的な評価に基づき修正を行った上で，改訂版「英語教授課題遂行能力」育成プログラムとして提案する。