聾学校での大地震への主体的な対応行動の習得を目的とした防災教育プログラムの開発

• 研究課題/領域番号: 25K06446
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09060:特別支援教育関連
• 研究機関: 上越教育大学
• 研究代表者: 小林 優子 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 (40594411)
• 研究分担者: 野住 明美 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授 (30983316) ; 田原 敬 茨城大学, 教育学野, 准教授 (70735753)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: 防災教育 / 特別支援学校 / 聴覚障害 / 自立活動 / 主体性

研究開始時の研究の概要

本研究では、１年目に「聾学校における地震発生時の防災教育の現状と課題に関する調査研究（研究１）」を実施し、東北地区および北陸地区の聾学校を対象に、地域性や在籍児童生徒の特性など防災教育に関する課題に影響する要因をインタビュー調査により明らかにする。
２年目に「聴覚障害児における危険予測・危険回避の対応行動の獲得のための指導実践（研究２）」を実施し、聾学校の小・中学部の児童生徒を対象に緊急地震速報を活用した、危険予測・危険回避の対応行動の獲得のための指導実践を行う。
最終年度に「聾学校における緊急地震速報を活用した主体的な危険予測・危険回避の対応行動獲得のための指導マニュアル」を作成する。