科学的根拠に基づく包括的健康情報リテラシー教育モデルの開発

• 研究課題/領域番号: 25K06691
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09080:科学教育関連
• 研究機関: 金沢大学
• 研究代表者: 森 慶惠 金沢大学, 学校教育系, 教授 (60852431)
• 研究分担者: 丸岡 里香 北翔大学, 教育文化学部, 教授 (60412897)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円); 2027年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円); 2026年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2025年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 健康情報リテラシー / 科学的根拠 / 判断と選択 / 包括的プログラム / 保健教育

研究開始時の研究の概要

本研究は、小学校から高等学校までの発達段階に対応できる「包括的健康情報リテラシー教育モデル」の開発を目標とする。危険な性行動や痩身願望、薬物乱用など、誤った健康情報による心身の健康への悪影響は、低年齢化、深刻化している。そのため、科学的根拠をもとに健康情報を判断・選択する健康情報リテラシーを、小学校から高等学校において段階的に育成することが必要である。本課題では、健康情報リテラシーの発達段階別特徴と影響要因を明らかにし、包括的健康情報リテラシー教育の教育目標と内容を設定する。そして、開発した中学生版健康情報リテラシー教育をもとに、義務教育における小学生版健康情報リテラシー教育モデルを開発する。