小中高の接続を意識したSTEAM教育の教材開発および教員養成プログラムの構築

• 研究課題/領域番号: 25K06693
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09080:科学教育関連
• 研究機関: 大阪教育大学
• 研究代表者: 種村 雅子 大阪教育大学, 教育学部, 教授 (30263354)
• 研究期間 (年度): 2025-04-01 – 2030-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2025年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2029年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2028年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: STEAM教育 / 物理教育 / 教科横断的な学習

研究開始時の研究の概要

近年，国際的にもSTEAM教育が注目されている。児童・生徒が社会の問題に目を向けて，それを解決するために必要な学習を行えるような教科横断的なSTEAM教育は，教育効果が期待できる。学校で教育実践できるように，カリキュラムに沿ったSTEAM教育の教材開発が必要である。本研究は小中高の接続を意識したSTEAM教育教材の開発および教員研修においてSTEAM教育を取り上げ，教員への普及に努める。